Sozialpraktikum

Allgemein

Es geht nicht vorrangig um das Kennenlernen von Berufsfeldern. Vielmehr sollen Sozialkompetenzen geschult werden.

• den Umgang mit alten, behinderten, kranken und hilfsbedürftigen Menschen erlernen
• eine nicht selbstverständliche Erfahrungswelt kennenlernen
• für Bedürfnisse der Mitmenschen sensibilisiert werden
• zur Übernahme von Verantwortung in der Gesellschaft ermutigt werden
• neue Formen des Gebens und Nehmens erfahren

Kompetenzen des Fachs Religion erwerben:

• christlichen Glauben im sozialen Lebensalltag erfahren
• neue religiöse Handlungs- und Deutungskompetenzen reflektieren

Planung

• Partner finden: Einrichtungen für Menschen mit geistigen und körperlichen Behinderungen, wie z.B. die Diakonische Stiftung Wittekindshof in der Nähe von Bad Oeynhausen
• Anzahl der Praktikumsplätze mit der Einrichtung abstimmen
• Unterkünfte sowie Reise- und Verpflegungskosten klären
• Schüler*innen des Vorjahres in den Unterricht einladen, damit sie vom Praktikum berichten und dahingehend motivieren

Beschreibung der Umsetzung

• als Klassenfahrt organisiertes zweiwöchiges Praktikum mit zwei Lehrkräften, das Team der Lehrkräfte kann nach einer Woche ausgetauscht werden.
• Begleitung der Schüler*innen durch die Mitarbeitenden der Einrichtung und die beiden Lehrkräfte der Schule
• Praktikant*innen unterstützen die Einrichtungen bei den täglichen Arbeiten mit den Menschen in den Einrichtungen
• ständiger Austausch zwischen Lehrkräften, Mitarbeitenden und Schüler*innen
• abendliche Gesprächsrunden und Reflexionen über die aktuellen Erfahrungen
• Begleitung durch ein Rahmenprogramm vor Ort, bei dem Psycholog*innen, Therapeut*innen, Werkstattleiter*innen usw. die Schüler*innen informieren und deren Fragen beantworten
• Reflexion des Praktikums im Religionsunterricht
• Projekttag in der Schule zur unmittelbaren Auswertung direkt im Anschluss an das Praktikum möglich, um Erfahrungen auszutauschen und Ideen zur Gestaltung der Sozialpraktikumsandacht zu besprechen
• durch die Andachten der 10. Klassen werden die Schüler*innen der anderen Klassen inhaltlich und emotional am Sozialpraktikum beteiligt bzw. daran herangeführt
• im Rahmen des Religions- oder Deutschunterrichts können Praktikumsberichte erstellt werden, die Benotung kann in das entsprechende Fach einfließen.
• Praktikumsnachweise werden erstellt, ein Vermerk kann im Zeugnis erscheinen

Einbindung in den Unterricht

Das Sozialpraktikum wird inhaltlich im regulären Unterricht vor- und nachbereitet, wie z.B. in Religion, Biologie, Deutsch oder Geschichte sowie in Einzelveranstaltungen oder Projekttagen. Wesentliche Aspekte der inhaltlichen Vorbereitung übernimmt jedoch der Religions- und der Klassenlehrerunterricht. Vor- und Nachbereitung können nicht nach einem strengen Schema erfolgen.

Material und Ressourcen

• Das Praktikum findet in einem Zeitraum von zwei Wochen statt.
• Die Kosten werden ähnlich einer normalen Klassenfahrt organisiert.
• Es erfolgt oft eine Selbstverpflegung in den Unterkünften.

Anwendungsgebiet

Das Praktikum findet außerhalb von Berlin statt. Vor- und Nachbereitung erfolgen im Unterricht.

Zielgruppe

10. Klasse

Quellenangabe / Herkunft

Evangelisches Gymnasium zum Grauen Kloster